Deutsch-Französischer Schüler-Landtag

Vom 13. bis 17. Januar 2025 veranstaltet der Landtag Rheinland-Pfalz in Zusammenarbeit mit seinen Kooperationspartnern in der Partnerregion Burgund-Franche-Comté zum zweiten Mal einen Deutsch-Französischen Schüler-Landtag.

An der bilingualen parlamentarischen Jugendbegegnung nehmen 104 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe sowie 16 Lehrkräfte aus sogenannten AbiBac-Schulen aus Rheinland-Pfalz und der Region Burgund-Franche-Comté teil. An diesen Schulen können Schülerinnen und Schüler gleichzeitig das deutsche Abitur und das französische Baccalauréat erwerben. Der Deutsch-Französische Schüler-Landtag wird daher gleichberechtigt in beiden Sprachen durchgeführt.

In parlamentarischen Verfahren mit Ausschusssitzungen und einer Plenarsitzung beschäftigen sich die Jugendlichen mit folgenden Themenschwerpunkten:

1. Die Stärkung der Demokratie und der politischen Teilhabe junger Menschen
2. Die Zukunft Europas
3. Umweltschutz und nachhaltiges Leben
4. Energiewende und Klimaschutz

Zu diesen Themen können die Jugendlichen Resolutionen mit eigenen politischen Forderungen entwerfen, die sie als Anträge in die Plenarsitzung des Deutsch-Französischen Schüler-Landtags am 16. Januar 2025 einbringen, diskutieren und abstimmen. Die Beschlüsse werden an die zuständigen Fachausschüsse des Landtags Rheinland-Pfalz und an den Conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté zur weiteren Beratung überwiesen.

Vorgesehen sind auch Begegnungen mit Expert:innen sowie mit den Vorsitzenden und stellvertretenden Vorsitzenden der zuständigen Fachausschüsse des Landtags und ein interkulturelles Rahmenprogramm. Der Deutsch-Französische Schüler-Landtag versteht sich als Beitrag zur Förderung der deutsch-französischen Verständigung im Bereich der interkulturellen politischen Bildung und der Demokratieerziehung.

Die erste bilinguale Jugendbegegnung dieser Art im Januar 2023 stieß auf eine breite Medienresonanz und wurde von allen beteiligten Jugendlichen und Lehrkräften sowie den Mitveranstaltern und Förderern aufgrund der hohen inhaltlichen Qualität des bilingualen Projektes als außerordentlich gewinnbringend bewertet.

Tagesordnung der bilingualen Plenarsitzung
am 16. Januar 2025